Kursmål och kursplaner
På eftermiddagen idag hade vi lektion tillsammans med B-gruppen.Vi diskuterade studievägar, kursmål och kursplaner.
Studievägar:
Vi gick igenom att det finns tre studievägar på SFI och antal timmar som varje elev får per kurs:
OBS! Om man är sjuk eller har praktik mm så försvinner inte tiden utan det är tiden du är i skolan som gäller.
Spår 1: A (600 timmar) B (600 timmar)
Spår 2: B (500 timmar) C (500 timmar)
Spår 3: C (500 timmar) D (300 timmar)
Kunskapskrav:
Här finns en sammanställning av kunskapskraven på svenska från kurs A-D.
Varje elev fick också ett häfte med kursplan och kursmål på sitt modersmål.
Vill man skriva ut ytterligare ett exemplar så finns det på denna länk på 24 olika språk.
http://skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/vuxenutbildning/sfi/kursplanen-olika-sprak-1.186026
Diskussion:
Vi avslutade också med att elever från både B och D-gruppen diskuterade vad man kan göra på de olika kurserna för att öva sig på att klara målen.
Förslag som kom upp var:
B
Läsförståelse Läsa en barnbok
Hörförståelse Lyssna på radio, titta på tv och barnprogram.
Tal Prata med grannar, vänner mm
Skriftlig färdighet Träna på att skriva, läs för att få tips om hur man kan skriva. Öva mycket!
D
Läsförståelse Läsa tidningen
Hörförståelse Lyssna på radio, titta på tv.
Tal Prata med grannar, vänner mm.
Skriftlig färdighet Träna på att skriva, läs för att få tips om hur man kan skriva. Öva mycket!
Mål vi har arbetat med:
Under denna lektion har ni övat läsförståelse när ni läste kursmål och kursplaner.
Ni övade hörförståelse när ni lyssnade på när jag och Lotta förklarade studievägarna, kursplanerna och kursmålen.
Ni övade muntlig interaktion och produktion när ni diskuterade i era grupper om vad man kan göra för att klara målen.
