Idag fortsatte vi att arbeta med analys av musiktexter. Vi läste och diskuterade texten i grupper. Vi analyserade och använde oss av mallen nedan. Sedan lyssnade vi på låten.

För kärlekens skull

Utanför fönstret slår våren ut.
Marken blir grön igen.
Allt som var dött, väcks till liv,
det kan också vi
Mm..
Så länge vi andas.
Ute till havs styr en fiskebåt.
Längs en fri horisont.
Den gungar så tryggt in mot hamn
som jag i din famn.
Mm..
Så länge vi älskar.

Det är för oss solen går opp.
Lyser som guld, för kärlekens skull
Solen går upp, så oskuldsfull
Lyser på oss för kärlekens skull.

Högt på ett berg står en katedral,
och pekar upp mot skyn.
Men det är för himlen i dig,
och jorden i mig
Mm..
Vi älskar varandra.

Det är för oss solen går opp.
Lyser som guld, för kärlekens skull
Solen går upp, så oskuldsfull
Lyser på oss för kärlekens skull.

Mmmm...

Lyser som guld, för kärlekens skull
Lyser på oss, för kärlekens skull

Analysmodell

• Vem berättar? Ge exempel

• Finns det rimord? (Natt, katt) Ge exempel

• Tycker du att låtens titel passar med låten? Varför/varför inte?

• Vilka ord eller vilken mening tycker du är vackrast? Varför?

• Tror du att det är en tjej eller kille som har skrivit låten? Varför?

• Tror du att det är en grupp eller bara en person som sjunger låten? Varför?

• Vad ger du för betyg på låten? 1 (dålig) – 5 (jättebra)

 Länk till videon:

https://www.youtube.com/watch?v=n6Xvl_Y4Ipo&feature=player_embedded

Mål ni har arbetat med:

Ni har övat läsförståelse när ni läste texten.

Muntlig övning när ni diskuterade i grupp.

Hörförståelse när ni lyssnade på låten.